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KIDS SMILE LABOは、0〜5歳児・定員40名の企業主導型保育園です。 【子どもの「やってみたい」を、みんなで形にする保育】 子どもたちの興味や発想を出発点に、保育者も一緒に考え、遊び、発見を楽しみます。自然の中での活動やアトリエでの表現、わらべうた、リズム遊び、食に触れる体験など、日々の暮らしの中にたくさんの学びと発見があります。 【一人ひとりに寄り添える、少人数のチーム保育】 各年齢6〜7名程度のクラス編成で、複数担任制を取り入れています。職員同士で子どもの姿や気づきを共有し、それぞれの得意なことやアイデアを活かしながら保育をつくっています。 【子どもも大人も、自分らしく育ち合える場所】 決められた活動をこなすだけでなく、子どもの姿から次の遊びを考えることも保育の面白さ。子どもたちの「やってみたい」を大切にしながら、自分自身の発想や個性も活かせる環境です。

KIDS SMILE LABOは、0〜5歳児・定員40名の企業主導型保育園です。 【子どもの「やってみたい」を、みんなで形にする保育】 子どもたちの興味や発想を出発点に、保育者も一緒に考え、遊び、発見を楽しみます。自然の中での活動やアトリエでの表現、わらべうた、リズム遊び、食に触れる体験など、日々の暮らしの中にたくさんの学びと発見があります。 【一人ひとりに寄り添える、少人数のチーム保育】 各年齢6〜7名程度のクラス編成で、複数担任制を取り入れています。職員同士で子どもの姿や気づきを共有し、それぞれの得意なことやアイデアを活かしながら保育をつくっています。 【子どもも大人も、自分らしく育ち合える場所】 決められた活動をこなすだけでなく、子どもの姿から次の遊びを考えることも保育の面白さ。子どもたちの「やってみたい」を大切にしながら、自分自身の発想や個性も活かせる環境です。

家庭的であたたかな雰囲気の保育室です。 職員同士の連携やコミュケーションを大切にしています。 翌月のシフトを前月後半に作成するため、お休み希望を出しやすいですよ。

葛飾区内では数少ない園庭を有した私立保育園です。主な事業内容は産休明け保育、乳児保育、短時間保育、１１時間保育、延長保育、育児相談、緊急一時保育です。本園はかねてより職員のワークライフバランスを尊重し、出来るだけ職員の希望や生活スタイルに合わせた労働環境を整備しているところです。より働きやすい職場づくりを目指し、書類の効率化、行事等における製作物のサステナブル化等、業務負担の軽減に努めております。

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葛飾区内では数少ない園庭を有した私立保育園です。主な事業内容は産休明け保育、乳児保育、短時間保育、１１時間保育、延長保育、育児相談、緊急一時保育です。本園はかねてより職員のワークライフバランスを尊重し、出来るだけ職員の希望や生活スタイルに合わせた労働環境を整備しているところです。より働きやすい職場づくりを目指し、書類の効率化、行事等における製作物のサステナブル化等、業務負担の軽減に努めております。

葛飾区内では数少ない園庭を有した私立保育園です。主な事業内容は産休明け保育、乳児保育、短時間保育、１１時間保育、延長保育、育児相談、緊急一時保育です。本園はかねてより職員のワークライフバランスを尊重し、出来るだけ職員の希望や生活スタイルに合わせた労働環境を整備しているところです。より働きやすい職場づくりを目指し、書類の効率化、行事等における製作物のサステナブル化等、業務負担の軽減に努めております。

私たちは、伊予鉄グループで働く社員のお子さまと、地域のお子さまをお預かりする企業主導型保育施設です。目指すのは、子どもたちが自分の家のようにリラックスして過ごせる「第2の家」。大きな園とは異なり、一人ひとりの個性や成長にじっくりと向き合える、家庭的で温かい雰囲気を何よりも大切にしています。 お任せしたいのは、0歳から2歳のお子さまを対象とした保育業務全般です。 一日の始まりは、保護者の方からの受け入れ対応から。「いってらっしゃい」と送り出し、お迎えの際には「今日はこんなことができましたよ」と、その日の成長やエピソードを笑顔でお伝えします。日中の活動では、年齢や発達段階に合わせた遊びを一緒に楽しみ、子どもたちの興味や関心を広げるサポートをお願いします。 また、食事の補助やお昼寝の準備など、身の回りのお世話も大切な仕事です。毎日の生活の中で、子どもたちの「自分でやりたい」という気持ちを尊重し、小さな「できた！」を一緒に喜ぶ瞬間は、保育士として何よりのやりがいになります。 子どもたちの健やかな成長を、家族のような距離感で温かく見守る。そんな毎日を私たちと一緒に作っていきませんか。

園児にとって何が大切？ 未満児一人ひとりの園児の「その時」の興味、意欲などを大切にしています。小規模保育園だからこそ可能なきめ細かな保育をしていこうと考えています。初めて保護者から離れて集団生活に入る子どもたちの精神的な安心感があるように、保育士で話し合います。保護者が安心して預けていけるような環境を守りたいと思います。